El Instituto Interdisciplinario de Servicios Educativos y para el Desarrollo (ISED) agradece la participación de los representantes de diez universidades en el webinar “Universidad que se transforma: modelo educativo y planes de estudio frente a los desafíos del futuro”, realizado el 1 de octubre.

El encuentro tuvo como punto de partida una pregunta central: ¿existe una verdadera articulación del modelo educativo con el perfil de egreso, las competencias y los planes de estudio de nuestras universidades?

A partir de esta interrogante, se promovió la reflexión y el diálogo sobre cómo las universidades pueden fortalecer la coherencia entre sus definiciones institucionales y las decisiones curriculares, respondiendo a los nuevos desafíos sociales, tecnológicos, profesionales y laborales de la educación superior.

Durante la jornada, el economista Alonso Villasante analizó los principales retos que enfrentan las instituciones para actualizar sus modelos educativos, asegurar la pertinencia de sus planes de estudio y convertir sus orientaciones institucionales en prácticas formativas concretas. Asimismo, presentó una ruta para avanzar hacia una gestión curricular integrada, coherente y orientada a la mejora continua.

Como parte del webinar, representantes de nueve de las universidades participantes realizaron el Autodiagnóstico Preliminar de Alineamiento Educativo y Curricular ISED 360, lo que les permitió reconocer señales iniciales de fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora en sus instituciones.

Como siguiente paso, el ISED puso a disposición de las universidades el Chequeo de Alineamiento Educativo y Curricular ISED 360: una reunión virtual, reservada y orientadora, dirigida a las instituciones interesadas en revisar la coherencia entre su modelo educativo, el perfil de egreso, las competencias y los planes de estudio, que se llevará a cabo próximamente.

Así el ISED reafirma su compromiso de acompañar a las instituciones de educación superior en sus procesos de transformación, actualización curricular y mejora de la calidad educativa.

La transformación universitaria comienza cuando el modelo educativo se convierte en decisiones curriculares concretas y resultados verificables en la formación de los estudiantes.

📩 Solicite más información: isedconsultas@gmail.com; consultas@isedperu.com

Lo invitamos a realizar el autodiagnóstico de su universidad en el siguiente enlace:  https://forms.gle/n51qHAYcF2xmNa7j9

🔗 reserve una reunión para ver los resultados y profundizar el diagnostico preliminar en el siguiente enlace: https://forms.gle/6evSBMUwh2V6EHNf7